É sabido que ninguém começa ou termina sua vida profissional com o diploma da faculdade – hoje o mercado exige muito mais de quem já tem um diploma, com o risco de ficar para trás quem não investe na educação após o termino da graduação. Nas principais capitais brasileiras, como São Paulo, Rio de Janeiro, Porto Alegre, Belo Horizonte, Recife e...

Abr 11, 2012

O que a gente ouve de muitos brasileiros infelizmente não é uma resposta positiva para essa pergunta. Ao contrário do que muita gente pensa nosso país não é só responsabilidade de nossos políticos, acredite você, se fosse só por eles a situação seria horrível. Esse país é feito por todos nós, logo todos deveriam dar sua contribuição de...

Certamente ninguém faz essa pergunta a si mesmo, mas seria de suma importância se cada pessoa se auto censurar diante de tais programações . Afinal você assiste aos seus programas com um olhar atento sobre tudo o que passa ou é apenas um mero espectador ? Se você respondeu a primeira opção ótimo continue assim, pois precisamos cada vez mais de...

O estágio, herói ou vilão?   O estágio supervisionado incomoda muita gente. Acadêmicos, patrões, professores e equipe pedagógico-administrativa das escolas. Acadêmicos que reclamam da burocracia do estágio e vivem querendo usar um “jeitinho” tipicamente brasileiro para facilitar as aulas de observação e de regência. Patrões destes mesmos...

A Música é sem sombra de dúvida uma das melhores coisas já inventadas pelo homem e independente do “estilo musical” do ouvinte, acredito que não exista ninguém nesse mundo que não goste pelo menos de uma melodia ou duas. O gosto musical é algo que aprendemos muito cedo e com certeza é uma coisa que faz muito bem para nossas crianças e...

Set 15, 2011

No presente artigo, busco refletir sobre uma questão central no processo de ensino-aprendizagem: a relação professor-aluno e o desafio da excelência da formação, considerando todas as suas dimensões. A centralidade da questão reside no fato de a mesma trazer à tona o desafio, nada fácil de enfrentar e resolver, da construção de relações de...

Introdução Esta síntese tem como objetivo partilhar as principais idéias da segunda parte da obra “Filosofia da Práxis” de autoria de Adolfo Sánchez VÁZQUEZ, mais precisamente da parte em que o autor discute “Alguns problemas em torno da práxis”. Esta segunda parte da obra está dividida em sete seções, das quais faço alusão a três nesta...

Consideramos que o processo e a prática de ensino, com suas concepções, objetivos e modalidades, são o principal objeto de estudo da Didática. Desse modo, não tem como discutir prática de ensino sem fazer referência à Didática e aos seus componentes, entre os quais está o ensino, objeto do presente texto. Este texto, pois, tem o intento de fazer...

Proponho-se neste texto refletir sobre a profissão do professor, destacando os elementos que caracterizam sua identidade e atuação profissional. Para alcançar o objetivo deste trabalho, entendo ser necessário, num primeiro momento, situar a questão da profissão do professor no contexto das transformações sociopolíticas e econômicas que...

Este trabalho intenciona fazer uma reflexão sobre a Didática, destacando seu objeto de estudo e suas relações. Para tanto, entendemos ser necessário definir o que seja Didática e fazer uma breve contextualiação histórica desse ramo de estudo da Pedagogia O texto está, pois, estruturado segundo as seguintes partes: definição da Didática;...